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中小学教材变化后,新语文教材需要这样学

2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都已使用统一部编版教材。在三科教材由教育部统编以前,中国义务教育阶段各科教材实行了三十年的“一纲多本”政策。2017年秋季学期起,教育部统编教材正式走进课堂。三年过渡期后,到2019年,“部编本”覆盖义务教育阶段所有年级,此前在这三个科目上使用的多种形态的教材告别课堂,成为历史。作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。语文的重要性不言而喻。本文将重点讲述中小学教材的变化内容以及语文学习的应对策略,望老师转给家长,家校联合,为孩子的教育统一作战!


图片来源摄图

1语文课本变天:一年级就有《论语》

使用新教材的语文有什么值得家长关注的重大变化呢?

大量增加古诗文,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%。

高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》中的“敏而好学,不耻下问”了!

增加课外阅读,最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。最明显的变化是,现在的语文老师会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。

2中高考再次证明:语文才是拉分王

2018、2019全国各地的中高考结束后,段子手都在吐槽中高考作文,学霸们却早已开始关注今年升学的最新动向,总结经验,适应变化,调整提升学习策略和方法了。

中高考再次证明:语文才是拉分王,得语文者得天下,语文更是学霸之间拉分的利器!

高考语文题目刚公开的时候,考生和网友就炸了锅,所有人都喊难。网友们纷纷感慨:“幸亏毕业得早!”

那中考是什么情况呢?去年苏州中考语文结束,有媒体做了调查。

考生表示,语文作文题型新颖,考前刷题对语文考高分作用并不明显。尤其名著阅读,一些家长表示“有点偏向高中的出题方向了”。

最拉分数的学科为什么变成了语文?

在新的高考制度下:

三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;

数学在今后的命题中将大幅度降低难度,区分度也会有较大下降,理科的拉分空间变小;只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生分数档次。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯,并将一直持续下去!

3学好语文,需重视阅读

其实,对很多一直关注中高考动向的教育者来说,这种“难”考生们早该想到了。2017年一系列高考改革政策放出时,高考“语文难”就已经是定势,可惜还是没有引起大部分人的重视。

对于中国基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示:

语文是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第一大科,占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多。语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。这两年语文高考已经难出了新高度,接下来语文到底怎么学,怎么考,“部编本”语文教材总主编温儒敏曾说:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。”

1.阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。

2.阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

3.高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。也就是说,只看教材,别说高考语文,就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读!孩子不阅读,根本应付不了考试!对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考查大量语文的超纲内容、考查全科素质成为标配,临时抱佛脚没有指望。

4中考考语文会难在哪里?

1考卷文字的增加

如果你的孩子不经常阅读,考试时阅读速度太慢就会吃亏!举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷,现代文、文言文篇幅较长,题目或许不多,但是阅读起来很费时间。这就考查考生的阅读速度和抓住重点的能力。

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范围变得更广,不再局限于课本对于名著的考核标准已经逐渐提高。例如,相对简单的是这样的题目:考核《朝花夕拾》《骆驼祥子》中的人物与情节的识记。而在未来,名著阅读的试题会考到更多的细节,以免学生只是在得过且过地背诵。或者是对比分析人物,让孩子谈谈对主人公的个性化感悟;或是结合给出的具体片段内容,鉴赏评价人物或者作品语言特色;或者是对比同一作者的不同作品,探究作者的多种写作风格等等。从最开始的作者年代、身份的考察,到现在的阅读理解,无一不在提示家长和老师,务必提高对孩子名著阅读的重视程度。

1不积累古诗词文言文,吃大亏

古诗文在语文试卷里有34分左右,北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分!再加上名著阅读的分数,可以说有50分左右,堪比一篇作文啊!占了语文分数的百分之三十。所以不重视古诗积累、文言文阅读,将失去这几十分。而这不是考前抱佛脚,临阵磨枪就能做到的,需要考生日积月累中完成!

5“大语文”将成未来教育趋势

自前两年起中小学都已陆续更换教材,开始使用“部编本”的语文教材。

中国语文课程改革的形势是:

语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要;

语文考试越来越重视对课文内容的理解;

课内外的结合将是必经之路。

整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%。

语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化,还有这几年爆红的《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等语文节目,所有现象都在告诉我们:

“语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考查语文水平,确切地说是阅读水平”。今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考查。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加。未来,阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书,基本等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

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语文如此重要,该怎么学几大教育机构巨头做了那么多年课外培训,把英语、数学做得风生水起,为什么唯独语文做不起来?因为数学,可能刷几张卷子成绩就能提高;可语文呢,可能你刷一年的题也未必有效果!越来越多的陪读家长已经意识到:语文,是最难学好的一个科目,是见效最慢的科目,也是对教师功力要求最高的一个科目!

最后给大家介绍六个可以帮助你学好语文的小习惯!

1勤阅读、读好书、读经典

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读好课堂上用的教材是远远不够的,还必须要大量地阅读课外书籍,读好书,读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。

一位语文名师曾经说过:

学语文不阅读,再多的刷题和应试技巧也救不了你!没时间阅读怎么办?争分夺秒,见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

从小学阶段培养阅读习惯,一旦阅读习惯养成,阅读对孩子来说就像呼吸一样自然,根本不用家长督促,他们自动会抓紧一切时间阅读!

1勤做阅读笔记

不但要阅读,还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法,我们也可以称之为阅读批注。读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。

做读书笔记有以下几种方法:

a.摘抄、摘录;

b.做卡片;

c.提要钩玄;

d.写读后感。

1勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去。

1勤于朗读、背诵

朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,都能被体会出来。背诵的方法也很多,可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到牢记于心。

1勤于分享、探讨

要学好语文,还要学会分享。现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。语文名师郭初阳老师在《如何精读一本书》讲座中曾经有个很好的建议,一本书读完以后,去豆瓣发帖,和网友探讨、研究,甚至是激烈的争辩,把自己的阅读感想分享出来,还可以多看看其他网友的阅读感悟,取长补短,互通有无。互联网是双刃剑,人家用来打游戏、刷视频,学霸却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进!

1勤于练笔、写日记

语文考试的大头是写作,也是今后孩子一生必备的生存技能。写作水平的提高,没有捷径,只有勤写!

比如,坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候,孩子可能写得简单,语言也不一定通畅,但坚持写下去就会逐渐提高。

写作和阅读一样,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然,更是孩子表达自己内心的一个出口。语文为王的时代,您的孩子准备好了吗?


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